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序一 把握好爱的艺术
有什么样的父母,就有什么样的孩子。
父母对自己的孩子,其责任不仅仅是先天的血脉传承与抚养,更重要的是后天的教育、影响与关怀。早在30年前,邓小平同志就明确指出:教育要面向现代化、面向世界、面向未来——这一重任的担负,在于社会、学校,更在于家庭、父母。
在为数不少的相关领域书籍里,《家长的革命》是一本视角独特、文笔生动、叙事流畅、内容丰满的精彩读本——本书不是教科书,却胜似教科书。它没有空洞庞杂的说教,而是清晰明确地倡导在家庭教育的价值取向、思维方式、沟通理念与日常行为等诸多方面实施一场“革命”;知行合一,本书显然是作者崔宇先生既勤于思考、博采众长,又身体力行、注重实践后的倾力之作,值得广大家长朋友,也包括教育工作者们认真阅读。
什么是“好的”家庭教育?人们可以各持己见;但教育本身对家庭和睦、社会进步与我们民族未来发展的重要性是不言而喻的。坦率地说,在我们这个蓬勃发展、日新月异的社会里,仍有着许多不容忽视的精神缺陷与行为误区——在家庭生活、家庭教育中也不例外。我们很有必要倡导一场“革命”——没有最好,只有更好,更好的家庭教育源于爱的本能,融于爱的艺术,明在系统科学,智在有效沟通,强自言传身教,胜自坚持不懈!
正如作者崔宇先生所言:家长们要学习、要进步,不能指望“船到桥头自然直”的天然教育,因为这是一场不劳而获的“美梦”;也不能滥用血缘关系的“权威”,实施强迫与偏激的教育——正如印度大文豪泰戈尔所言“爱的阳光”,父母的爱与教育要像阳光一样,既包围着孩子,却又给他“光辉灿烂的自由”。
“革命”尚未成功,父母仍需努力!
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