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教学领域： 语文（4）——品格儿歌
活动时间： 30分钟
品格主题： 责任
适用年龄： 三～六岁
具体目标：
1 能念出“我错了吗？”儿歌的内容。
2 能说出“我错了吗？”儿歌里的涵义。
3 能从“我错了吗？”儿歌中，学习责任的好品格。
活动资源： “我错了吗？”儿歌海报、绘本《不是我的错》
(丹麦)克里斯坦著，(丹麦)期坦伯格绘.不是我的错.周晶译，南海出版社，2007.3
活动过程： 引起动机（8分钟）
1 老师复习责任口诀与动作，集合小朋友安静坐好。
2 分享绘本《不是我的错》。
3 老师问小朋友：“小男孩被人家欺负了，这到底是谁的错呢？”
4 让小朋友思考一下，老师引导小朋友想一想，真的跟自己没有关系吗？
发展活动（17分钟）
1 老师分享一首儿歌给小朋友听，请小朋友静静听……
我错了吗？
安安哭了，没有人理他，是小朋友打他，我有看到，我没跟老师说，安安不停地哭，我要去安慰他吗？不理他，是我错了吗?
2 老师创设一种情境，来解释儿歌所代表的意思，“安安是新来的同学，还会想妈妈，小雄经过他旁边不小心推到安安，结果安安哭了……”
3 “如果你看到有人哭了，你会怎么办呢？”（拿卫生纸给他擦眼泪、带他去找老师、拍拍他、和他说说话……）
4 老师引导小朋友责任概念，“其实我们每一个人都有责任要去安慰别人，不能冷冷地看别人哭或难过，小朋友可以想一想，你可以怎么去帮助他……”
5 老师请小朋友念儿歌，老师念一句，小朋友跟着念一句。
6 从一句跟念到二句跟念，到整句跟念，最后玩“接话的游戏”，确认小朋友能接下句话“安安哭了……”“……没有人理他”。
7 老师邀请小朋友为这首儿歌加上动作。
综合活动（5分钟）
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