第9页

    
    
    发展活动（30分钟）
    
    
    1 主持人说：“考考小朋友，我们这个月学习了一个好品格，是什么呀？”
    
    
    2 “谁可以告诉大家，什么是负责任的表现啊？”让小朋友举手发言。
    
    
    3 “我们这个月学到的品格典范人物是谁呀？”（大禹）
    
    
    4 “会轮流孵蛋的动物爸爸妈妈是谁呀？”（国王企鹅）
    
    
    5 主持人鼓励小朋友在这个月里很认真地学习，尤其学会完成约定的事，值得大家拍手鼓励。
    
    
    6 “请小朋友对你旁边的人说：‘你真的很棒！’然后抱一抱。”
    
    
    7 请所长来颁发“责任立约卡”奖状，由班上老师念“家庭责任分配表上，全家人的工作内容”或小朋友自己说明立约的项目，请台下孩子为其鼓掌。
    
    
    8 主持人引导小朋友拿到奖状，要大声说谢谢，并一鞠躬下台回到位置上。
    
    
    9 他班老师协助，帮所长妈咪、小朋友拍照留念。
    
    
    10 以此类推，完成所有小朋友的领奖。
    
    
    综合活动（10分钟）
    
    
    1 主持人带领小朋友，为自己和别人做一个“爱的欢呼”。
    
    
    2 主持人请各班老师简短分享这个月学习责任的小点滴。
    
    
    3 主持人带领小朋友一起念：“我完成该做的事，成为一个负责任的人。”
    
    
    4 最后唱品格主题歌“真是好帮手”，结束今天的表扬活动。
    
    
    活动评量：
    
    
    1 能说出自己的责任立约项目。
    
    
    2 能安静聆听小朋友立约的项目，并拍手鼓励。
    
    
    3 能说出“我完成该做的事，成为一个负责任的人”。
    
    
    注意事项： 由老师担任主持人，当颁奖时，要让小朋友学习尊重领奖的孩子。
    
    
    延伸活动：
    
    
    1 请大组的小朋友颁奖状给小组的小朋友。
    
    
    2 鼓励小朋友上台表演这个月学到的儿歌、口诀、主题歌、唱游……
    
    
    责任品格教学活动教案151
    
    
    设计