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者：杨淑雅进行日期：年月日星期
    
    
    责任品格（21）
    
    活动名称： 神奇魔术画
    
    
    教学领域： 艺术（1）——绘画
    
    
    活动时间： 40分钟
    
    
    品格主题： 责任
    
    
    适用年龄： 三～六岁
    
    
    具体目标：
    
    
    1 能说出什么是“不做怪罪别人”的事。
    
    
    2 能说出什么是神奇魔术画。
    
    
    3 能享受绘画创作乐趣。
    
    
    活动资源： 八开深色壁报纸（黑、深蓝、深红、墨绿）数张、四开浅色壁报纸（黄、浅蓝、粉红、粉绿）数张、漂白水（略做稀释）、大小棉花棒各一盒、小塑料盒数个、抹布
    
    
    活动过程： 引起动机（5分钟）
    
    
    1 老师带领小朋友念“老鼠偷吃我的糖”的童谣， “老师老师，我要告个状。（告什么状？）老鼠偷吃我的糖。（老鼠呢？）老鼠被猫吃掉了。（猫呢？）猫躲到树上去了。（树呢？）……云被风吹散了。（风呢？）风停了。（那你还告什么状！）”
    
    
    2 老师问小朋友：“这童谣里面有什么？”“有老鼠、猫、树、人、老虎、山洞、水、太阳、云、风。”老师引导小朋友说出并想象其图画情境。
    
    
    发展活动（25分钟）
    
    
    1 老师介绍漂白水，“闻闻看这是什么味道？有颜色吗？”“漂白水是做什么用的呢？”“漂白水可以用来洗衣服、洗地板，还可以消毒。”
    
    
    2 老师引导小朋友，“看起来是透明的漂白水，也可以当颜料来画图，会变魔术喔！”
    
    
    3 老师说明要用棉花棒沾漂白水来作画。
    
    
    4 老师示范在八开大的深色壁报纸上作画（操作动作缓慢，让小朋友观察到纸上的变化），“纸会变色，好神奇喔！有怪味道……”“漂白水味道虽然怪怪的，但我们可以学习忍耐。”“你看！变出神奇魔术画。”
    
    
    5 老师鼓励小朋友勇于尝试，开始发深色壁报纸，拿到纸的小朋友回到座位上（四人一桌，桌上已有预备好的小塑料盒、棉花棒）。
    
    
    6 老师请小朋友想一想要画什么，“棉花棒有大支的也有小支的，小朋友都可以试”。
    
    
    7 老师走至小朋友桌前倒漂白水开始作画（完成者再贴在四开大的浅色壁报纸）。
    
    
    综合活动（10分钟）
    
    
    1 老师说：“老鼠真的有偷吃○○的糖吗？”“如果没有真的看到别人做的事就怪别人是好的吗？”“有责任感的小朋友是不找借口的。”让小朋友自由发表看法。
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