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学校放暑假了,从七月到九月,要连放假七个星期。七七四十九,四十九天不用上学,太好了!那么。暑假期间何新成干什么呢?一下子拥有这么多时间,何新成怎么消费呢?消费这个词是何新成刚学会的一个新词,对他来说是一个时髦词。这个词不是从课本上学来的,是从女同学周丽娟那里学来的。周丽娟本来去买冰棍,却不说买冰棍,说是去消费。周丽娟的妈妈带周丽娟去游泳,她不说游泳,也说成去消费。噢,何新成明白了,原来花钱是消费,玩是消费,很多事情都可以说成消费。消费这个词挺好的。可以造很多句子。妈妈问他:过暑假有什么打算?
打算是有的,何新成说,他想回老家,回何赵庄。
回何赵庄干什么呢?
我想爷爷奶奶一定想我了,我也想爷爷奶奶了,我想回去看看他们。
妈妈肯定了何新成的想法,说不错,想着回去看爷爷奶奶,说明你有孝心,爷爷奶奶没有白疼你。
受到表扬的何新成像是同时受到了启发,他说:除了回去看爷爷奶奶,我还要到王大庄看姥姥姥爷。
很好,想得很周到,还有呢?
何新成的想法,当然还有很多,比如他要到老家的河里游泳,到水塘边钓鱼,爬到枣树上摘枣儿,去玉米地里折玉米秆吃,等等。自从来到矿上,每天从家门到学校门,又从学校门回到家门,他很少到田野去。只去过一次麦地,还是被华阳虎骗去的,还挨了一顿打。而要是回到老家,他到野地里想怎么野,就怎么野;想怎么玩,就怎么玩。说不定,还能碰见以前的同学呢!那些同学看见他回去,说不定有多高兴呢!这些想法何新成不能跟妈妈说,要是跟妈妈说了,妈妈一定会嫌他玩心太大,不知道学习。他说:没
有了。
暑假的时间是很宝贵的,你不想利用宝贵的时间干点儿别的什么吗?学点什么吗?
何新成摇头,说不想。
暑假期间何新成干什么,其实妈妈王国慧已经替他计划好了,也安排好了,妈妈的民主态度是假装的,听取他的打算也是假装的。暑假的时间看似属于他,实际上并不属于他,而是属于妈妈,妈妈不可能允许他自主消费暑假的时间。她和何怀礼天天上班,抽不出时间送何新成回去。就算趁一个星期天把何新成送回去,她也不可能长时间把何新成一个人放在家里。她的不可明说的想法是,就是要让何新成和农村拉开距离,并尽快切断和农村的联系,变得真正像一个城里的孩子。何新成到矿上读书以来,从农村带来的习气已克服不少,各方面越来越像城里的孩子了。他穿鞋不再踩鞋后跟,穿上衣不再把扣子扣斜,走路不再松松垮垮,吃饭也不再吧唧嘴,等等。这还不够,她还要继续把何新成往城里人的样子塑造。王国慧偶尔听别的家长跟她说过,何新成的同学给何新成起了一个带土字的很难听的外号,这个外号让王国慧一听就极其反感,并有些生气。何新成的土气刚脱掉一些,她可不愿意让何新成再回到土窠里去,滚一身土坷垃回来。这样的想法不便跟何新成明说,她暗暗留住何新成就是了。但有些话是可以跟何新成说的,她必须帮助何新成改变以往过暑假的旧观念,以树立新的观念。她对何新成说:到哪里说哪里的话,到什么山唱什么歌,你以前过暑假的观念是不对的。你知道怎么不对吗?
不知道。
不知道没关系,妈妈告诉你。你以前认为,放假就是放羊,就是把学习的事完全丢到一边去,成天除了玩,还是玩。是不是这样?
不是,老师给我们留的还有暑假作业呢!
这个我知道,暑假作业很少,你根本吃
不饱。
我能吃饱。
吃不饱的,你是个爱学习的孩子,对知识需求量是很大的。
我不爱学习!
又来劲了不是,不要跟妈妈这样说话,这样的话说不得,这不是你的真心话。我说你爱学习,你就是爱学习!王国慧虽说没拍自己的大腿,说话的调门也没有提高,但她的狠劲儿又上来了,有些咬牙切齿。她说:你现在已经大了,已经有自尊心了,一般情况下,我能不打你就不再打你,我给你讲道理。我跟一些家长交流过,他们的经验和看法对我很有启发。他们说,在城里,应该把放假反过来读,读成假放。同是一个假字,读音不一样。放假的假读去声,假放的假读上声。你的汉语拼音比我学得好,读得比我更准确。假放的意思是说,放暑假不是真的放假了,是假的放假。暑假开始了,真正的学习和较量才开始了。城里的学生,谁都不敢放松警惕,谁都不敢浪费暑假的时间,都是利用暑假时间暗暗努力,到辅导班里参加学习。学生在学校里吃的都是大锅饭,到辅导班里才能吃到小灶。学生在学校里学的都是常规的、基础性的东西,到辅导班里才能学到学习技巧和高级的东西。我听说陶晓明的妈妈给陶晓明报了四个学习班,除了写作、数学、英语,还有一个绘画学习班。周丽娟的妈妈想让她女儿将来往艺术方面发展,不但给周丽娟报了音乐学习班,还报了舞蹈学习班。谁如果暑假期间光想着玩,不参加学习,那才是真正的傻瓜。这些就是我要给你讲的过暑假新观念,你都听明白了吗?
何新成没说明白,也没说不明白。他的下牙咬住了上嘴唇,眉头也皱起来。
王国慧从口袋里掏出那个被拧成细螺丝样的纸条,把纸条展开递给何新成看,问:这个纸条儿你还有印象吗?
何新成只看了一眼,就没好气地说:没
印象!
这是我从你的课桌斗里拿出来的,你难道一点印象都没有吗?不是写给你的吗?
我说了没印象,就是没印象,你怎么还问!老师说过,不要乱动别人的东西!
好小子,长脾气了。王国慧听人说过,孩子长到一定时候,会对家长产生一种逆反心理。当孩子有了逆反心理时,家长不能戗着他的碴儿,和他对着干。如果和他对着干,他的逆反心理会更厉害,会出现意想不到的负面效果。王国慧隐忍了一下,说:那好吧,你说没印象,我就不问了。有些不愉快的事情,忘掉也好。男孩子嘛,应该大度一些。你想回老家看看,心情我完全可以理解。别说你了,到矿上这么长时间没回老家,我也想回老家看看。可是不行呀,我和你爸都这么忙,谁送你回去呢。让我儿子一个人回去,那万万不可以。我就你这么一个宝贝儿子,万一路上走丢了,或是被坏人拐走,妈妈再后悔就来不及了,哭死都没用了。王国慧自作自悲,加上想象,说着眼圈儿红了一下。在她的话语作用下,她见何新成逆反的情绪似乎也有所缓解。她接着说:新成,妈妈给你商量商量,你看这样好不好?等到过春节的时候,矿上如果放假,妈妈和你一块儿回去,给你买大大的烟花,让你放
个够!
在跟何新成说这些话之前,王国慧经过调研,已经给何新成安排了三个暑期学习班,并都报了名,交了钱。给何新成报的这些学习班,王国慧都跟何怀礼说过。在报学习班的问题上,何怀礼的想法跟王国慧不大一样。何怀礼认为,孩子既然放假了,就该让孩子好好放松一下,想去哪儿就去哪儿,想玩什么就玩什么。不必为孩子报那么多学习班,不必把孩子搞得那么紧张
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