第3节:第一章 养成良好习惯(2)

“嗯，我现在就去收拾。”女儿说着就跑到自己的小房间去收拾东西去了。

看着女儿的背影，我们不禁欣慰地笑了。

从此以后，女儿格外注意房间的整洁，玩具一玩完就收起来。有几次偶然忘掉了，我们旁敲侧击地一提醒，她会立刻就跑过去收拾，而且她还主动要自己叠被子，看来她是想和潇潇比一比谁更勤快呢。

从这件事我意识到，孩子良好的行为是从“模仿开始的，而模仿最好的对象是儿童伙伴”。这种作用是成人所代替不了的。孩子都喜欢和别人作比较，尤其是和身边的小朋友。适当选用孩子身边的榜样来因势利导，孩子会更容易接受。“榜样的力量是无穷的”，孩子的年龄越小，榜样的感染力就越大，也更容易引导孩子形成自己的行为准则。

女儿养成自己事自己做的习惯后，我们就着意培养她当天事当天做的习惯。孩子喜欢听我讲一些生理现象方面的知识，我就因势利导，告诉她：“一天三餐饭，你不会觉得胃难受，但是一天吃一顿，胃就受不了，感觉要爆炸了。所以学习上也是一样，必须当天学习，当天消化。”女儿很容易接受这样的教育。

但有时还需要提醒。女儿有个改错本，上面记满了每次做错的题目。一开始女儿非常认真，每次考卷发下来后，先订正在考卷上，再在改错本上记录一遍，同时在旁边注明做错的原因。但过了一段时间后，女儿就不那么及时记录了。有时过了一段时间，积累了好几张考卷或作业本，再一次性地做记录。我发现后，提醒她一定要当天就把做错的题目改正过来，记录上去，不要拖拉。后来，这本改错本成了女儿的“宝贝”。

再说预习和复习。虽然这些看起来是很老套的学习方法，但却非常实用。一开始，我们把预习和复习工作当做每天的作业一样，让孩子每天必须抽出几分钟时间进行。久而久之，女儿的学习得益良多。

心得：自己事自己做，当天事当天毕。无论生活、学习，这两点都非常重要。孩子学习最害怕就是没时间，其实，把临考前的紧张时刻摊在平时，每天只要多花几分钟时间，做那么一点点，就可以起到良好的效果。这种习惯养成之后，不要间断，坚持做下去，在学习、生活上就都不会累了。

从小培养坚忍的毅力

爸爸说：争优意识需要从小培养。

女儿从小学开始，到初中、高中、大学，每次刚进学校时，她的成绩在班级里并不是名列前茅的，但是毕业的时候却都是全校最优秀的。原因就是，她有韧劲，有坚持到底的精神。

初中三年，对朱成来说是吃苦的三年，但也是培养她坚忍的毅力、顽强的意志力的三年。记得那时候，女儿每天天不亮就出家门了。特别是冬天，早上出门外面还是漆黑一片，真可以说是披星戴月地去上学。但朱成还是坚持下来了。

现在的孩子大都很聪明，但他们大部分最后都没能获得意料中的成功，原因就在于他们缺乏意志力，缺乏坚持到底的精神。

因为多次搬家的缘故，朱成的很多东西都送给了亲朋好友，但是有几样东西是一直舍不得送人的，我们总是千里迢迢地从上海搬到宁波，又从宁波搬到北京，再从北京搬到上海，其中有一台“英雄”牌打字机。虽然它早已落伍了，但我却一直记得女儿当年当打字“英雄”的故事。

女儿刚上初中后，有一天，放学回来说：“给我买个打字机吧。学校要举行打字考核。如果成绩优异，还能获得由教育部门颁发的英文打字合格证书呢。”

我问她：“什么时候考核？”

“还有15天。”女儿说。

我非常吃惊，因为女儿还没有打过一个字呢。我劝她等下次再参加，毕竟靠短短的十五天冲刺肯定来不及。但女儿还是坚持要争取。

于是，当天我们就买了一台上海产的“英雄牌”打字机回来。女儿一吃完饭，就迫不及待地开始“噼噼啪啪”地练习起来。到了该睡觉的时候了，女儿还在那里敲击键盘。