第22节:第四章 沟通有技巧(5)

“没有，我马上就去睡觉。”女儿说。

爸爸也怏怏地离开了。

真没想到两个人都出师不利，接连受到打击。“事不过三”，我们一起商量了好久，终于想到了一条妙计。

有一天，我特意买了女儿最爱吃的大闸蟹和柿子。在女儿吃得正高兴的时候，爸爸“无意”地指着蟹和柿子问女儿：“成成，你喜欢吃哪个？”

“都喜欢啊。”女儿笑着说，看来心情不错。

“如果只能选一样呢？”

“那我选……”女儿看看大闸蟹，又看看柿子，好半天都拿不定主意。

爸爸笑了，“你不是学过孟子的文章吗？孟子早就说了，‘鱼和熊掌不可兼得，舍鱼而取熊掌’，你看来还是拿不定主意呢！”接着，爸爸意味深长地说，“许多时候，你必须学会舍弃，两个都要，就两个都得不到。比如你的学习和课外活动，也是一样的道理，如果需要做选择，也得舍弃一些，要不然都会受影响。”

女儿没说什么，但是我们都看到，她吃得很慢，似乎在想什么心事。

突然，我们看到她的脸上露出了一丝笑意，她看看爸爸，又看看我，笑着说：“哈，今天唱的是哪一出呀。我说哪，今天做这么多好吃的，原来这是鸿门宴，我懂，大闸蟹和柿子一起吃要拉肚子的，哼哼。”接着对爸爸妈妈得意地说：“你们的‘老谋深算’被戳穿了吧？”

没多久，女儿就主动退出了一些社团，也减少了自己参加的课外活动兴趣小组，她用自己的行动回答了我们的问题。我们都深感欣慰，这不仅仅是因为我们的“三装”政策有效，和女儿重新建立起了有效的沟通渠道，还因为，女儿已经开始长大，懂得了“舍”与“弃”。

这段经历也让我们更加坚信：要教育孩子做“有心人”，既要“知心”又要“知声”；用情、用爱、用智、用心是保证女儿心理健康的最好良药。

心得：叛逆期是孩子性格养成的重要时期，喜欢事事作对，爱唱反调，这是孩子成长过程的必然阶段，谁都无法逃避。父母必须要多一点耐心、爱心，关心孩子的心理变化，对孩子付出更多的关爱，尽量缩短“叛逆期”。如果无视孩子的心理变化，还把他们当做小孩看待，不仅容易伤害孩子的自尊心，还容易激发起抵触情绪，造成家长和孩子之间的交流桥梁的中断，以后再要与孩子沟通就更难了。在很多时候，父母不妨超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。

少女青春之烦恼



妈妈说：父母的人生经验，就要帮助孩子愉快走出“青春期的烦恼”。

从小学的时候，女儿就和许多男同学都是好朋友，对此，我们一直抱着鼓励的态度，帮助女儿呵护纯真的友情。不过，到了青春期之后，与许多同龄的孩子一样，女儿也有了“少女的烦恼”。

有一段时间，女儿的嘴里老是出现一个男孩子的名字。女儿也经常和我们聊一些有关他的故事。叙述中，我们发现这位男生聪明、开朗、宽容、仗义，而且能说会道，听起来是个完美无缺的孩子。我们从女儿的语音中听出了女儿对他非常有好感，女儿自己似乎并没有意识到什么，还很开心地拿出那男生送的生日礼物来给我们看。

但奇怪的是，到了下一个学期，那个男生的名字突然消失了。随之，女儿也变得沉默寡言，似乎有什么心事。

在那段日子里，我们依然有说有笑，面对沉默的女儿也不过度关心，似乎一切照常，没有什么改变。因为我们知道，女儿还处于朦胧期，她的心是敏感的，如果我们急着发表意见，或者捅破这层纸，反而会让女儿陷入情感的迷茫中。所以我们干脆不点破，不挑明，装作对女儿的情绪变化无动于衷。果然，过了几天后，女儿又重新恢复到了从前的样子。

青春期肯定会遇到各种各样的问题，这件事发生之后，我希望能与女儿沟通，运用自己的人生经验，帮助她走好这一关。但是怎样让女儿主动和我们谈论这个话题呢？