读《杂技表演》有感

读《杂技表演》有感

　　马鸣加每次做值日的时侯总是逃跑等大家快做完时回来收尾，这样也不会被老师发现。但是今天的值日马鸣加主动要求去借扫帚，但是大家等了很久他也没回来。刘芝芝去找他时竟发现他用扫帚在玩杂技，围观看了很多学生。当他被叫回教室“主动”做了值日老师表扬他时，马鸣加感到以前不认真做值日真的很不好。

第一次看飞车表演 (字数:200)

今天妈妈带我和哥哥去看飞车表演。

其实飞车表演并不是真的飞，而是攀爬那圆形的场子。首先把门关住，然后摩托车和汽车转呀转，转的我都晕了。

它们有时高到了我们头上。表演者们有时手拉手，还做着各种各样的动作，可是摩托车还照样行走自如，像壁虎一样紧贴墙壁，掉不下去。飞车从上面到了下面，又从下面到上面。人们都拍手称赞，无不叫好。但是汽车却只能在下面飞，不能在上面飞。不一会儿飞车表演就结束了。

飞车表演真好看，既惊险又刺激。如果有机会，我还想再看。

山西省原平市青年街小学一年级：武豪吉

一堂表演课 (字数:500)

　　今天是星期四，上午第二节课是语文课，我们学习第18课《争吵》。黄老师讲了一会儿之后说：“现在可以五人自由组合来表演第18课《争吵》。”黄老师是想让同学们对这篇课文有更加深刻地理解。黄老师话音刚落，我们就开始分配角色啦！原来安静的教室，一下子变得像菜市场一样热闹。班里的同学有的一边说一边演，班里顿时热闹起来了。同学有的在读书，有的在扮演角色，还有的同学竟然在课堂上趁机玩耍。

　　短短几分钟的时间就有好几个小组在举手叫着：“老师让我们小组上去演。”老师看到这么多人都举手，也拿不定主意，只能让每一个小组猜拳决定谁来演，最后杨步婷组的代表赢了，在他们表演的时候，有的同学做着照相机的姿势，嘴里还不时地发出“咔嚓咔嚓”的声音，同学们都学着他们的样子，教室中一片喧嚣，当时我也学着在照相。

　　我们这些“摄影师”站在演员面前上照照、下照照、左照照、右照照，中间再照照。好兴奋呀！

　　忽然下课铃响了，一堂语文课，就这样结束了。

　　我们这一堂语文课非常开心。

　　河南洛阳涧西区芳华路小学五（2）班

表演大师 (字数:300)

有一位表演大师上场前，他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢，蹲下来仔细系好。等到弟子转身后，又蹲下来将鞋带解松。有个旁观者看到了这一切，不解地问：“大师，您为什么又要将鞋带解松呢？”大师回答道：“因为我饰演的是一位劳累的旅者，长途跋涉让他的鞋事松开，可以通过这个细节表现他的劳累憔悴。”“那你为什么不直接告诉你的弟子呢？”“他能细心地发现我的鞋带松了，并且热心地告诉我，我一定要保护他这种热情的积极性，及时地给他鼓励，至于为什么要将鞋带解开，将来会有更多的机会教他表演，可以下一次再说啊。”

人一个时间只能做一件事，懂抓重点，才是真正的人才。

辽宁营口站前区辽南育才学校五年级:破碎的旋律

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