活动使儿童自主成长（3）

人类的身体就好像一部精密的仪器，所以成人不应该将儿童比喻成“花朵”或是“天使”，因为这不但轻视了他们的重要性，也意味着儿童似乎天生就应该保持安静。人的生长功能和神经系统有关，但是并不依赖于意志，身体的任何一个器官都具备特有的功能，并且可以一直工作下去——前提是，它们必须得到一些命令，否则无法独立行动。比如，一个人的肌肉是自由的，它能对大脑发出的每一个命令迅速地做出反应。同样，肌肉组织也必须经过长期的训练才能提高服从命令的速度，这就产生了运动或身体的活动。

不过，人体中也有一些不需要外部命令的细胞，它们都有不同的明确分工，可以娴熟地完成各自的任务。比如，有的分泌乳汁和唾液，有的组成免疫系统，它们不停地工作，目的就是保持人体的健康。

儿童希望运动或是活动的时候，首先是在执行意志的命令，随后身体会不断地进行复杂的动作。一个人的意志必须通过身体的活动才能实现，所以，当两岁左右的儿童逐渐试图将意志付诸于行动的时候，成人不应该阻止他们，应该帮助他们。自由地支配和运用身体器官是儿童与生俱来的愿望，如果无法完成意志的转移，儿童的智力就无法表现，而他们的心理发展也会出现问题。

如果成人仔细观察，就会发现这样一种现象：每一个儿童都喜欢独立完成工作，并且工作的时候都十分投入。实际上，自由活动的孩子不仅喜欢从周围环境中搜集感官印象，更喜欢认真地完成他所进行的活动。正是在活动的过程中，儿童实现了自主成长，他的精神游离于现实存在和自我实现之间，进而成为一个发现者、一个创造者。一个适宜的环境三一个适宜的环境