颗银鸡蛋，木蛋外包锡箔纸）、1—10的数字卡、绒布一条
活动过程： 引起动机（5分钟）
1 老师复习“红公鸡”的故事大纲，请小朋友回答问题。
2 老师说：“蛋虽然不是红公鸡的，但是红公鸡好有责任感喔！它帮忙孵蛋喔！”
3 “红公鸡后来又孵了好多蛋，有时候孵1个蛋，有时候孵8个蛋，我们来看看红公鸡是怎样来孵这么多的蛋。”
发展活动（20分钟）
1 取托盘，请小朋友协助铺地垫，并且铺上绒布。
2 老师请小朋友将1—10数字卡，按顺序排列在绒布上（从数字小的到数字大的）。
3 将银鸡蛋与数字卡配对。（老师边说，边请小朋友仿说）
4 如：指着数字卡5说“这是5”，老师便将五个银鸡蛋，一个一个地放在数字5的下方（嘴巴数着说：1个、2个、3个、4个、5个，5个银鸡蛋）。
5 以此类推，完成所有符号数字与银鸡蛋量的配对。
6 请愿意操作的小朋友来试一试。
综合活动（5分钟）
1 老师引导小朋友数一数，红公鸡总共孵了多少个蛋？一起数数排在绒布上的银鸡蛋，总共有55颗。
2 老师问小朋友：“我们可以怎样学红公鸡的责任感？”让小朋友想一想，“帮助别人、会收好教具、不放弃、努力孵完……”
3 请小朋友协助收拾，并告知此教具要放在哪个教具柜上，欢迎小朋友去操作。
活动评量：
1 能将银鸡蛋和数字卡1—10配对完成。
2 能完成收拾银鸡蛋，并知道总共有55颗蛋。
3 能至少说出学习红公鸡的两样责任精神（收好教具、不放弃、努力孵完……）。
注意事项：
1 拿取银鸡蛋时要小心翼翼，让小朋友看到珍惜的责任态度。
2 银鸡蛋放在绒布上除了可以增添高贵外，将使银鸡蛋不易滚动。
延伸活动：
1 将银鸡蛋做成纸上作业学习单，让小朋友自己画银鸡蛋图案与数字配对。
2 带入奇数与偶数的概念（偶数：有朋友；奇数：没有朋友）。
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