第10页

    
    
    活动评量：
    
    
    1 能说出并模仿企鹅的身体特征（走起路来摇摇摆摆……）。
    
    
    2 能说出纸黏土要搓圆并压扁，才能做出钥匙圈造型。
    
    
    3 能说出企鹅爸爸和妈妈轮流照顾小企鹅是有责任的行为。
    
    
    注意事项： 在桌子上进行创作，并鼓励小朋友有自己的独创性，相似性勿过高。
    
    
    延伸活动：
    
    
    1 增加一些素材的使用如亮片、毛根、珠子或是天然素材如小石子、落叶。
    
    
    2 可用纸黏土改做成企鹅项链、企鹅别针、企鹅发夹等不同装饰品。
    
    
    责任品格教学活动教案161
    
    
    设计者：杨淑雅进行日期：年月日星期
    
    
    责任品格（23）
    
    活动名称： 真是好帮手
    
    
    教学领域： 音乐律动（1）——品格主题歌
    
    
    活动时间： 30分钟
    
    
    适用年龄： 三～六岁
    
    
    具体目标：
    
    
    1 能说出“真是好帮手”歌词的内容。
    
    
    2 能表演出“真是好帮手”的动作。
    
    
    3 能说出小帮手可以做的事有哪些。
    
    
    活动资源： 小木鱼、大字报
    
    
    活动过程： 引起动机（5分钟）
    
    
    1 老师拿着小木鱼，一拍一拍敲着说：“数来宝呀数来宝，数来数去真有趣！”以吸引小朋友的目光。
    
    
    2 老师引导小朋友一会儿念快，一会儿念慢，确认速度能够跟上。
    
    
    发展活动（20分钟）
    
    
    1 老师先唱一次“真是好帮手”的歌词给小朋友听：“小小帮手真努力，爸爸妈妈真开心，帮助家人做家事，收拾碗筷去放好，每天快乐有责任，真是好帮手。”
    
    
    2 老师问小朋友：“你听到歌词里面说了些什么呢？”“小帮手、做家事、收拾碗筷……”让小朋友自由地发表意见。
    
    
    3 老师解释歌词代表的