第11页_教出品行良好的孩子_去万书小说手机网

    6 会念品格儿歌给家长听


    7 会说出物品之间的相关性，如牙刷和牙膏


    8 能说出1和1/2（1/4）之间的关系


    9 会运用单位名称，如一个杯子、一双袜子


    10 会说出国王企鹅爸妈孵蛋的辛苦


    11 会说出户外教学的活动地点


    12 会分享（复述）学校老师讲的故事


    13 会唱品格主题歌：真是好帮手


    家长的话：


    家长签名：


    责任品格（25）

    给家长的一封信


    亲爱的家长：


    您好！


    我们给“责任”下的定义是：教导幼儿做好自己该做的事，学习对自己的行为负责，答应做的事就要做到，并会思考到行为的后果，不做找借口及怪罪别人的事，责任不仅是一种性格特征而已，更是我们解决每日情况的态度。


    为使品格教学活动发挥功效，我们设计了“责任”幼儿品格教学活动，在强调品格、要求品格与表扬品格下，让孩子能沉浸在这种氛围里，在日常生活当中自然地学习并内化。因此，我们更需要家长您的配合，在家园同心下，让孩子有好的学习开始，请您配合的事项如下：


    （一）责任立约卡


    小朋友将带回“责任立约卡”，在卡上已有小朋友注明想承担的责任项目，请家长念给小朋友听，并肯定支持孩子愿意做个有责任的小孩，最后请爸爸、妈妈签上您的大名，以示见证。并请于前让小朋友带回学校，我们将会为此卡护贝，并张贴在教室内。


    （二）家庭责任分配表


    小朋友将带回“家庭责任分配表”，在卡上已有小朋友注明承担的责任项目（与学校的“责任立约卡”内容相同），请家庭成员讨论家庭责任分配项目，并填入卡中，张贴于家中明显处，活动进行时间为


    共十天，请天天评估，有完成部分就打勾。并请于带回学校，我们将在团体活动中鼓励孩子。虽然有点辛苦，但这是一种家庭环境的境教，家长能以身作则，小朋友的学习效果会更佳。


    （三）照顾小盆栽


    请让小朋友带一盆植物（易养、不开花的植物，盆身勿太大，小朋友可自己握拿为主，需有花盆底座）来学校。请家长与小朋友讨论盆栽名称、照顾方法，并在盆外标明。小朋友将盆栽放置教室内，老师将提醒小朋友每日照顾带来的盆栽，此盆栽也将放置班上一整学期，于期末再让小朋友带回，以培养幼儿对“物”的责任心与有始有终的责任态度。


    “责任”是一个小种子，我们期待它能存在孩子心里，等待它开花结果。