实践标准的酝酿和真理标准问题(1)

三、实践标准的酝酿和真理标准问题大讨论的前奏

把实践标准作为检验“文化大革命”的标准，作为评判路线是非、理论是非、思想是非的标准，在党的领导干部中大范围地严肃地提出来，认真地进行讨论，是中央党校，是胡耀邦主持下的中共中央党校。

《光明日报》的同志在有关材料中写了这样一段：“1977年12月，中共中央党校在研究编写一个党史问题材料时，当时主持党校工作的胡耀邦提出了编写要求：一个是完整地、准确地运用毛泽东思想，一个是实践是检验真理的标准。”是不是这样呢？应当说，确有此事，但这样说实在是太简单了。下面我就具体地讲一下这件事的来龙去脉。

事情要从党的十一大讲起。华国锋代表党中央向十一大作的政治报告中提出：“要认真组织力量研究党史，学习和总结党的历史经验，特别是第九次、第十次、第十一次路线斗争的经验。”胡耀邦是参加十一大的代表，又正在筹备中央党校的复校开学。中央党校有一个党史教研室。中共党史是中央党校的一门重要课程。而且，在1977年5月，党中央就正式批准中央党校建立党史研究室，承担编写中共党史的任务（以后中央另有安排，这个机构没有正式组建）。胡耀邦很自然地要具体考虑这个问题。

1977年9月22日上午，胡耀邦听取中央党校党史教研室、党建教研室负责人汇报（教务办公室、校办公室和各教研室负责人参加）。在听取汇报过程中，胡耀邦明确提出，党史“就是着重讨论九、十、十一次路线斗争的一些问题”，“最好能写出个稿子来，当文章发表也可以”。他还说，“把这个主题抓住了，华主席交的任务就基本上完成了。应该抓这个主题”。当时，华国锋兼中央党校校长，从讲话的口气看，很可能华国锋给胡耀邦作过布置，提出过要求。需要指出的是，胡耀邦对“文化大革命”的评价同华国锋等人当时就有重大差别，我在下面要具体讲。9月22日下午，开教学工作会议，胡耀邦发表了《关于教学问题的几点意见》的长篇讲话。这个讲话共讲了八个问题，其中第三个问题是：“我们党史教学怎么搞法？”他重申了上午听取汇报时讲的那些话。

研究第九次、第十次、第十一次路线斗争，这是当时的理解和用语，实际上，就是要研究“文化大革命”，对十年“文化大革命”作出评价。那么，胡耀邦当时对“文化大革命”是怎么看的呢？记得就在那个时候的一天，我们“理论动态组”的几个人，在他办公室谈完问题以后，就海阔天空地聊了起来。有人提出：耀邦同志，你对“文化大革命”是怎么看法？他回答：“思想是光辉的，实践是错误的。”他说，老人家发动“文化大革命”是为了反修防修，这个思想还是光辉的嘛！但是，“文化大革命”的实践是错误的。他的回答脱口而出，语言又是那样明确，说明他对这个问题早有考虑。他的回答使我们感到很新鲜，也很受启发。除了动机以外，他对“文化大革命”本身是持否定态度的。他对“文化大革命”的这种评价，主要是根据事实。

中央党校党史教研室的同志依照胡耀邦和校党委的布置，即着手制定党史教学的计划。

正在这时，1977年10月9日，中央党校举行了隆重的开学典礼。除华国锋外，叶剑英也在会上讲了话。叶剑英的讲话中讲到理论要密切联系实际时指出：“一定要从实际出发。如果理论不能指导实际，不受实际检验，那算什么理论！绝不能把理论同空谈、吹牛甚至撒谎混为一谈。”叶剑英在讲话结束时提出：“我希望在党校工作的同志，来党校学习的同志，都来用心研究我们党的历史，特别是第九次、第十次、第十一次路线斗争的历史。”这样，研究党史的任务就更明确了。在此，我要讲一个情况。大约在开学典礼前两三天，胡耀邦把我叫到他的办公室，谈一篇稿子的事。谈完后，我起身要走，他却让我在沙发上坐下，跟我聊了起来。由于中央党校复校开学典礼的事都已就绪，他的心情很好。他对我说，叶帅的讲话稿，我叫几个人搞了一下，他们的思想上不去，我就自己动手改写了。从他的神情可以看出，他对这个讲话稿是很满意的。可以肯定，上面引的讲话稿中的那些话，包括理论要受实际检验的话，胡耀邦都是认真斟酌过的（以后，他在多次讲话中引用过这句话）。胡耀邦还踱着方步，兴致勃勃地背诵了他自己在开学典礼上的讲话稿中关于我们党三代干部的那一段话，并问我怎么样。我说，太好了！那时，胡耀邦在各种会议上、各种场合，反复强调联系实际、接触实际的问题。